Het is alweer het tweede schooljaar na corona en wat blijkt? We zitten nog steeds met de gevolgen opgescheept in het onderwijs. Een voortgangsrapportage, gestuurd naar die stelletje nitwits in de Tweede Kamer door ons geweldige kabinet, onthult dat een deel van onze leerlingen en studenten mentale problemen heeft. Nou ja zeg, wie had dat nou gedacht?
Maar wacht even hoor! Er zijn “lichtpuntjes”, aldus dit fantastische rapport. Leerlingen op basisscholen leren weer net zo snel als voorheen (alsof we daar ooit aan twijfelden) en er zijn minder studenten met studievertraging of drop-outs. En alsof dat niet genoeg goed nieuws is, slaagt bijna iedere eindexamenleerling ook nog eens zoals vroeger.
Oh maar let wel op mensen! In het primair onderwijs is nu blijkbaar ineens het verschil tussen leerlingen uit verschillende sociaal-economische achtergronden kleiner geworden dankzij corona’s invloed (als je gelooft in sprookjes tenminste). Wat hebben wij toch veel te danken aan deze pandemie!
Natuurlijk moeten we niet vergeten om pessimistisch te blijven want volgens die demissionaire ministers Dijkgraaf en Paul – zij wetem alles beters dan jullie allemaal samen – heeft corona een grote impact gehad op de mentale gezondheid van onze arme studentjes. Ach gossie toch!
En laten we vooral niet denken dat alles weer normaal wordt binnenkort; nee, in het basis- en voortgezet onderwijs presteren leerlingen nog steeds beroerder dan voor corona. Nou ja zeg, wie had dat nou gedacht? Ik bedoel echt waar mensen?
En wat gaan we nu doen om deze ramp aan te pakken? We hebben natuurlijk een Nationaal Programma Onderwijs nodig! Ja hoor jongens, weer zo’n geweldig programma van onze fantastische overheid die denkt alles beter te weten. Basisscholen en middelbare scholen kunnen geld krijgen uit dit programma (alsof ze niet genoeg hebben gekregen) terwijl de extra financiële steun voor mbo’s en hogescholen in 2024 alweer afloopt.
Geweldig toch allemaal? Wat een tijd om in leven te zijn!
Bron: NOS – Nog steeds zorgen over gevolgen corona in het onderwijs
https://nos.nl/l/2499543
